读不喜欢的专业是一种怎样的体验
在班级的微信群里,学习委员发布了一则通知:“请各位同学准备好说课稿和教案,明天下午提交。”这条信息跃入眼帘,瞬间带来一种难以言喻的压抑感。
面对着不感兴趣的学科领域,求学之路显得异常艰辛。以教育学专业为例,尽管内心充满了排斥,但身体却不得不日复一日地投入到那些乏味的教育理论学习中,撰写教案,筹备试讲,仿佛是日常的必修课。
时间,在这个过程中,似乎成了一种奢侈的消耗品。置身于一个毫无兴趣可言的专业,大把的时间被投入在一条自己并不想继续前行的路径上,眼睁睁看着宝贵时光悄然流逝,心中满是无奈与无力。
更为严重的是,这种精神上的煎熬逐渐侵蚀到了身体。在师范学院度过的两年时光里,快乐成了奢侈品,面色日益憔悴,体重直线下降至不足80斤。曾经,我努力想要去适应教师这一职业角色,却发现越是尝试接纳,心中的恐惧反而愈发强烈。每当想象未来自己将站在讲台上,胸口便如重石压顶,感觉生活的色彩与希望都变得黯淡无光。
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