中国高中生国际数学奥林匹克竞赛夺金

2024年第65届国际数学奥林匹克（IMO）的结果揭晓，中国队荣获5枚金牌和1枚银牌，位列团体总分世界第二，美国队则以微弱的2分优势夺冠。

中国队的六名参赛队员来自不同的中学，包括浙江省诸暨市海亮高级中学的史皓嘉、武汉市经开外国语高级中学的徐祺铭、上海中学的王淳稷、湖北省武昌实验中学的邓哲文以及中国人民大学附属中学的王衔邦和叶语行。其中，史皓嘉作为高二学生，连续两年在IMO中获得满分金牌，成为继往开来浙江首位、中国第四位实现这一成就的选手。

IMO自1959年起始，是全球最高水平的数学竞赛，旨在激励青少年的数学潜能，促进数学教育的国际交流。每年大约在7月举办，通过两轮选拔，中国国家队确定最终的6名成员。本年度的比赛吸引了来自110多个国家和地区的600多名青少年参与，分为两天进行，每天约4.5小时，需解答三道题目。

值得一提的是，史皓嘉和王淳稷在去年的IMO中也收获了满分金牌，延续了中国队在此项赛事中的辉煌历史。在此之前，还有数位中国选手曾达成双满分的壮举，最早可追溯至1991年和1992年的罗同学。

史皓嘉在海亮教育体系中展现出了非凡的数学才能，从小学到高中，学校依据其特点定制了个性化的培养方案，并得到金牌教练团队的精心指导。他还成功入围“丘成桐数学科学领军人才培养计划”，获得丘成桐先生的亲自接见。

海亮高级中学近年来在数学奥林匹克等学科竞赛中屡创佳绩，得益于其专业教练团队的辛勤工作和个性化教育模式。该校在数学、物理、化学、生物、信息学等领域的竞赛中收获颇丰，包括国际满分金牌、多枚全国金银牌，多位学生入选国家队，成绩在地区内名列前茅。

响应国家对拔尖创新人才培养的重视，海亮教育依托诸暨海亮高级中学，强化基础教育与高等教育的衔接，致力于构建科技高中和智慧校园，为顶尖人才的成长提供坚实平台。海亮学子的出色表现，正是这一培养模式成效的体现。展望未来，海亮教育拟将此成功模式推广至更多基础教育机构，特别是在教育资源匮乏的地区，助力乡村教育提升，为中国教育事业的发展贡献力量。

中国高中生国际数学奥林匹克竞赛夺金。