内蒙古医科大学的医学生在社交平台晒出与大体老师头骨的合影，照片中几名学生面露微笑，手举头骨，并配文“医学生无所畏惧”。此事引发网友不满，认为这是对遗体捐献者的不尊重。10月18日，内蒙古医科大学对此事作出回应，强调面对大体老师，所有学生都应保持尊重。校方在入学教育和课堂教学中多次提醒学生们注重大体老师的隐私，不随意传播照片和视频。10月22日，学校再次召开教学工作专项会议，就加强实验教学管理等进行交流。

大体老师是对捐献遗体用于医学教育和科研的逝者的尊称。他们对医学生来说是特殊的老师，通过无声的方式带领学生探索人体奥秘，教会他们爱和仁心。这些遗体是医学生第一个手术的“患者”，因此被尊称为“大体老师”或“无语良师”。医学是一门实操性很强的学科，尽管科技进步引入了许多新技术，但大体老师的作用无可替代，因为只有通过实际操作才能掌握真正的技巧。

过去由于捐献者较少，医学院校经常出现“大体老师荒”，影响了教学质量甚至临床实践。因此，在解剖课开始前，师生们都要肃立默哀，向大体老师表达感谢和敬意。目前，各家医学院用作解剖的大体老师基本都是本人和家属自愿捐赠的，他们是真正献身医学事业的人，值得每一个人的尊重，尤其是未来的医生。

当医学生将与大体老师头骨的合影发到网上时，网友们表达了不满。这种行为不仅忽略了对生命的敬畏，也让遗体捐赠者及其家属感到心寒。作为医学生，应当谨守医学伦理和规范，不是什么都能拿来炫耀。发布上述照片的社交账号已做私密处理，更重要的是要牢记这次教训，培养对大体老师的敬重和感激。

根据国家卫生健康委办公厅等四部门联合发布的《医学人文关怀提升行动方案（2024-2027年）》，医学人文关怀培养应贯穿医学生培养全过程和医务人员职业全周期。学校方面也应积极对学生进行再教育，进一步加强医学生人文素养的培育，通过优化医学人文课程体系、建立人文教育实践基地等措施，提升医学生的人文情怀。