教育部:严禁教师漠视纵容学生欺凌
教育部最近发布通知,计划开展基础教育“规范管理年”行动,旨在解决安全防线松弛、日常管理混乱以及师德师风失当三大问题。此举意在增强基础教育工作者的政治敏感性、法规意识及纪律观念,清除教育领域的违法违纪行为,遏制教育中的急功近利现象,构建依法、严格、规范管理的长效机制,提升学校的管理和教育质量。
通知详细列出了“三项整治重点”与“十二条负面行为清单”,强调要严格纠正安全漏洞、管理无序和师德缺失等问题。负面清单明令禁止涉及反党反社会主义言论、篡改历史、美化侵略等不当言行;禁止校园内任何形式的欺凌行为,包括教师对欺凌现象的忽视与放任;禁止义务教育阶段学校以选拔生源为目标组织考试,或利用竞赛证书作为招生标准;同时,严禁学校擅自提前开学、延迟放假,以及占用节假日、寒暑假进行集体补课。
行动规划了从2024年初至年末的“四阶段”实施时间表:5月底前,各省启动部署;6月至9月,各学校全面自查并整改;随后的9至10月,进行省级层面的重点检查与指导;最后,11月至12月,将对整个规范管理年活动进行总结与反馈。
为确保长效治理,通知还倡议建立四大制度:一是声誉评价体系,记录各地教育部门及学校的不规范行为,作为评优评先的重要考量;二是能力提升机制,设立规范办学示范校,组织书记、校长赴这些学校学习交流,强化规范办学培训;三是责任落 实制,加强地方管理责任,严惩违规办学行为;四是监督曝光平台,公开违规办学举报渠道,设立曝光平台,鼓励社会监督。
通过这一系列措施,期望能显著提升办学治校的法治化、规范化及精细化管理水平。教育部:严禁教师漠视纵容学生欺凌。
本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处:http://www.rllx.cn/yBsg/29114.gov.cn
如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请联系一条长河网进行投诉反馈邮箱:809451989@qq.com,一经查实,立即删除!